sábado, 27 de agosto de 2016

LENDAS, PARLENDAS, TRAVA-LÍNGUAS: 7ºA e 7ºB

Galerinha, hoje vamos continuar falando de lendas. Já conhecemos as lendas folclóricas e também as lendas urbanas. Agora vamos falar das parlendas , adivinhas quadrinhas, trava-línguas , provérbios e mais leitura.

1.Continue no seu caderno os versos a seguir:

a)Se esta rua,
se esta rua fosse minha....


b) O cravo brigou com a rosa
Debaixo de uma sacada .....


c) Batatinha quando nasce....

d) Cai cai balão....

2. Em sua opinião, estes textos tornaram-se conhecidos por meio da fala ou da escrita?

3. Cite outros exemplos de textos populares.


4.Leia a quadrinha: 

Menina dos olhos grandes,
olhos grandes como o mar,
Não me olhes com seus olhos
Para eu não me afogar.

(quadra Popular do Rio Grande do Sul)

a) Para você as quadras podem ser consideradas poemas? Por quê? 

b)De quantos versos cada quadra é formada?

c) Qual nome se dá ao recurso poético que os versos terminam com o mesmo som?

5. Qual é o assunto da quadrinha que você leu?

6. Que tal você fazer uma quadrinha? Utilize um tema de sua preferência.

Outras atividades

domingo, 7 de agosto de 2016

Uso de drogas: verdades e mentiras (8ºC)


                                       Roteiro para Pesquisa:
Atividade 1:
- O que significa droga?
- Quais são os tipos de droga existentes? E seus efeitos colaterais?
- Quais motivos levam adolescentes a usarem drogas?
- Quais prejuízos sociais e para a saúde física e psíquica que as drogas causam?
- O que fazer se estiver viciado? Quem procurar?
- Como interromper o vício?

De forma a facilitar a pesquisa, alguns sites que poderão ser utilizados.

http://www.brasilescola.com/drogas/
http://www.antidrogas.com.br/oquedrogas.php
http://www.infoescola.com/drogas/
http://www.psicologia.com.pt/instrumentos/drogas/
http://super.abril.com.br/superarquivo/1992/conteudo_112951.shtml
http://www.obid.senad.gov.br/portais/mundojovem/
http://www.contradrogas.org.br/v3/paginas/entrada.aspx
http://pt.wikipedia.org/wiki/Droga
http://www.semdrogas.org.br/8933/index.html
http://www.unifesp.br/dpsicobio/drogas/drogas.htm

Atividade 2:

Leia o texto acima e responda:
Como as drogas entram na vida do adolescente? Por que alguns adolescentes começam a usar drogas?
• O que você acha da discriminalização do usuário de drogas?
• Como você vê o usuário de drogas e o traficante? Que relação existe entre eles e como a sociedade os trata?
• Qual a melhor maneira de se desviar das drogas quando existe a pressão do grupo?

Atividade 3:
Em grupos de 2 a 3 alunos, você vai produzir um panfleto com informações sobre as drogas:
-o que é considerado droga     - o que leva uma pessoa a usar droga           - tipos de droga
-formas de tratamento                - mensagem motivacional

quarta-feira, 3 de agosto de 2016

TEXTOS INSTRUCIONAIS: 8ºA

Um texto instrucional é aquele cuja função é instruir, ensinar, mostrar como algo deve ser feito. Descrevem as etapas que devem ser seguidas para um determinado procedimento.
Vamos ler mais. Cliquem AQUI. Outras leituras.
Agora vamos ler: receitas culinárias, receitas médicasbulasregras de jogo, dicas de comportamento, etiquetas e rótulos de produtos.

Atividade 1:
Depois das leituras e reflexões, anote em seu caderno da disciplina o que você entendeu por texto instrucional, as características, a função e os tipos. Copie ainda, um exemplo de texto instrucional.

Atividade 2:
Organize-se em grupos de 3 alunos e prepare uma apresentação de um texto instrucional, conforme a sugestão abaixo:
-receita culinária diferente: amor, amizade, paz, recuperar nota, etc;
-bula de remédio do amor, remédio da paz mundial, remédio contra os falsos amigos, etc;
-regra de jogo;
-manual de instrução;
-etc

Atividade 3:
-Pesquisa sobre acentuação gráfica e prosódica;
-Leitura bimestral do livro Reinações de Narizinho.

sábado, 30 de julho de 2016

CRÔNICA: LEITURA 9ºA e 9ºB

Galerinha animada, hoje é dia de leitura de crônica que deve servir de inspiração, para fazermos os ajustes finais em nossas produções. Boa leitura!

Escolha Viver Sem Drogas


Vá em Comentários e responda:
- quais os vícios mencionados no vídeo?
-quais as consequências desses vícios?
- analise o vídeo, dê sua opinião.

Leia mais sobre o assunto clicando AQUI.